第二届“七彩杯”青年教师优质课评比活动——每个人都精彩

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2018年12月06日

七种颜色的梦想交织成的彩虹,才有了其炫彩纷呈的意义!

流水潺潺,2018已悄然跨入12月,在旧时光与新草即将交替之时永利12311手机版小学部第二届“七彩杯”青年教师优质课评比活动如期举行!

在高金敏校长的大力支持下,李定副校长提倡的“人人一节精品课”在全体教师会议上确定了活动内容,就此拉开了青年教师优质课评比活动的序幕。

教导处根据上级领导的要求精神,立即制定了以《海口市课堂指导意见》为评比标准的活动方案!切实进一步深化教育教学改革,提高青年教师业务水平。

活动初期,参赛教师在高金敏校长和李定副校长的指导下,刘素旼教导主任的帮助下将教学设计绘制成精美的思维导图,以此提升教师们的学习效能及创新思维能力。

陶行知先生曾说过“生活即教育”,教师不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。

青年教师在经验缺乏,理论薄弱的情况下,所谓的教育教学犹如一片浩瀚无垠的沙海!但老师们精益求精的设计、结伴向前的互助、循环的备课磨课却是这朵教育之花的无限养分。

为确保活动有序开展,活动之前,参赛老师们提前抽签确定自己的上课顺序。

李定副校长根据《海口市课堂教学指导意见》制定了科学明确的评分表。将参赛教师的课堂教学细致化、数据化,力图从各个细节去发现每位老师的优点和不足,切实做到有理可依、有据可究。公平、公正、公开地开展此次评比活动。

青年教师优质课评比的评委为:高金敏校长、李定副校长、王城俅副校长、教导处刘素旼主任,德育处陈白杨主任!

欧阳老师的《项链》第一课时拉开了整个活动的序幕!

《项链》是人教新课标版一年级上册的一篇课文,这篇课文中的孩子用海螺和贝壳穿成了彩色项链,而他印在沙滩上的脚印,为大海戴上金色的项链,让我们感受到了他对大海的喜爱和赞美之情。

教学中,欧阳老师通过引导学生反复朗读这些句子,然后找出描写大海美的词语——悄悄的、蓝蓝的。逐步引导孩子学会回答问题,这样既可以锻炼学生的表达能力,与此同时精美的板书能进一步让学生熟悉课文内容,加深对课文的理解。

游佳露老师的《项链》第一课时,在上课时抓住孩子的年龄特征,发挥学生的主体作用,创设愉悦,和谐的学习气氛,一年级的孩子对很多事情还充满着好奇之心,需要激发孩子想知道,想了解,想探索的欲望。然后通过联系上下文去理解“蓝蓝的,又宽又远”等词语的意思并积累相应词语。游佳露老师亲手绘出的简笔画,让学生们在图文结合中感受大海的美丽,激发其热爱大自然的思想情感!

李小敏呈现的是《项链》第二课时,李小敏老师先引导学生读出课文中的语句,在反复熟读的基础上,再教给他们回答问题的方法。这样学生回答问题就会确切、流利。又帮助学生在读流利的基础上理解课文内容,在理解课文内容的基础上进行说的训练,做到朗读与理解课文内容有机结合,读说相得益彰,使学生能够在读中感悟、读中想象、读中品味、读中欣赏。

许小凤老师带来《狐假虎威》第一课时,这是一篇寓言故事,讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。课文对于狐狸和老虎的情态描写,形象生动,十分逼真。老师在教学当中注重对学生的朗读指导,通过读、导、演、评去调动了学生学习的自觉性!

王海燕老师的《狐假虎威》第二课时着力发挥学生的主体作用,注重体现以“趣”引路的语文课堂,以分角色朗读、配合动作读、合作表演等手段来激发学生参与学习的热情,努力让课堂洋溢情趣、生趣,并充满活力。

李华丽老师和学生们一起学习的是《数的组成、写数》。课堂上,学生们通过摆小棒,拨珠子,说数的组成,学习过程中,学生们积极举手发言,同桌主动交流讨论中体会从具体事物到抽象数字的过程。

第二节课,王新老师和学生们一起探究9的乘法口诀。编口诀,找规律,利用9的口诀及手指操等活动解决问题。老师把枯燥的口诀学习以丰富多彩的活动展现出来,让学生们在乐中学,体会数学的趣味性!

陈卓琳老师上的是《观察物体》。空间与几何的知识对二年级的孩子来说比较难理解,但是陈老师通过实物观察,图片展示等多种活动形式,调动学生的积极性,引导学生初步建立空间观念!

赛后,高金敏校长、李定副校长、王城俅副校长、陈白杨主任于小会议室开始探讨每位老师在活动中的表现。大至教学内容安排、教学流程、教学手段等;小至教师语言、教师形态、教师基本功等。严格按照《海口市课堂教学标准》评出以下获奖教师!

这是青年教师相互交流,相互学习,相互促进,相互提高的平台。提高教师教学技能,促进教师专业发展,为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台。

七彩纷呈的花朵总有纷飞落尽之时,但平凡种子却扎根于心。只要心中存在精益求精,不断向前的理想,何患杯中无七彩!

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