红色永利yl12311“读好书,促成长”活动方案

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2016年10月26日

最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中体现。营造浓浓的书香校园氛围,是逐步推进学习型校园建设的前提,也是顺应时代发展潮流的必然选择。因此,我校决定从这个寒假开始,将开展“读好书,促成长”活动,引导同学们读好书,不断提高自己的人文素养,进而为永利12311建设增添活力。

同学们,“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。因此,我们在每个假期里都有必要力争通过读书增加我们的课外阅读量,拓宽我们的视野,提高我们的读写能力,打造适合自己的人生底色。

一、活动对象:全体同学

二、阅读书目推荐

我们阅读的书目可以是文学经典、礼仪修养、科学艺术等方面的书籍。除语文课本推荐的必读名著外可读:《傅雷家书》《西方美术史话》《培根论人生》《简爱》 《朝花夕拾》  《爱的教育》《66号公路》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《科学家故事100个》《八十天环游地球》《怎样赢得友谊并影响他人》《苏东坡传》《上下五千年》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》《平凡的世界》《美的历程》《儒林外史》《围城》《追风筝的人》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《音乐的故事》《科学发现纵横谈》《普通人的物理世界》《常识》《谈美书简》《了不起的盖茨比》《莎士比亚戏剧》《活着》《围城》《骆驼祥子》《古文观止》等.

三、具体实施办法

书香校园建设,要服务于同学们高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位学生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,同学们在假期选购的图书阅读完之后,各班将这些书集中分类、编号捐到校园相应楼层的书柜,进而做到读书资源共享。在此基础上,永利12311加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入永利12311的课程计划,开设阅读课(每周五下午第四节课)。并制定课程目标及考评方案,使师生读书活动成为永利12311特色发展的基础工程。具体活动如下:

  1. 每位同学在假期里选购2-3本好书,认真阅读,并做好读书笔记。

  2. 开学后的前两周,各班组织本班同学利用每天下午第四节课进行读书交流。

  3. 每位同学都要在自己选购并阅读过的书的扉页,写一段读书感言或读书推荐语,介绍本书好在哪里,并向大家推荐。

  4. 各班将这些书集中分类,并编号入柜,供全校师生借阅。例如:A2-1301-W001

A2--------班级所在位置(A表示教学楼,B表示实验楼,2表示二楼)

1301------班级编号(13年入学01班)

W---------书目类别(W表示文学类,K表示科学类,Q表示其他类)

001-------书目编号(编号优先顺序为:文学类---科技类---其他)

  1. 各班每天选派2名图书管理员,轮流对本班捐出的图书进行管理,每天中午放学积极查看并整理本班的捐出的图书,给好书贴上标签,做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的正常开展。

  2. 规定每周五下午第四节课为读书时间,在这节课之前,同学们可以到校园书柜借阅自己喜欢的图书,并自觉登记,阅读课没读完的书可以借回家利用周末时间阅读,并于周一归还。

  3. 每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本,每位同学将自己的阅读感受写成读书笔记,也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。年级或永利12311将开展相关的评比、展览活动,进而调动同学们的阅读兴趣。

  4. 充分发挥校园广播的作用,进行好书介绍、读书达人等宣传活动,激发学生的阅读兴趣。

  5. 永利12311领导定期做好学生读书活动的检查工作,保证学生有计划有重点的读好每一本书,保证读书活动的实效性。

  6. 永利12311将对各班的阅读达人,不仅给以必要的表彰,而且还组织这些孩子到书店去,为永利12311选购书籍。这样做一是让孩子们可以购回他们自已想看爱看的书目,更是在永利12311中形成一种浓烈的阅读氛围。通过这样的活动,可以让更多的孩子与书籍走得更近,更易形成一种健康向上的“阅读场”。

  7. 每学期进行一次阅读考级,并颁发奖证。语文组负责出考卷。

红色永利yl12311团委

2015年1月17日

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