2016-2017红色永利yl12311“教学开放周”地理《水资源》的公开课及专题研讨

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2016年10月28日

秋,这迷人的季节,我们迎来了红色永利yl12311“教学开放周”的教学交流活动。吴地妹老师在开放周中扮演重头戏。经过科组老师集体观课磨课共同策划下,奉献出一节以问题为主线,“教学思路创新”,小组合作学习精彩的公开课,取得良好的课堂效果。课后评课由组长林平老师主持还有分校的沈小玲组长、王佩琼、陈开秀老师及外校的老师参加活动。最后,由林慧君老师主持作《常用地图的简单处理》专题研讨。 吴地妹老师在上课。

    老师在板书。

    提问学生。

    关注学生学习。

    小组长起来检查同学们完成学习任务情况。

    学生分组讨论问题。

    同学们在互相交流讨论。

    听课老师认真写听课记录。

    学生进行小组合作学习交流。

    学生做课堂练习。

    学科组长和外校老师在听课。

    专注……

    吴地妹老师在指导学生。

    老师们在写听课记录。

    组长在检查同学们的学习情况。

    学生答老师的提问。

    老师们在聆听`……

    学生谈收获。

    本节课结束。

    (试讲片段1)吴地妹老师在上试讲课。

    (试讲片段2)帮助学生解答问题。

    (试讲片段3)科组老师们在认真磨课。

    课后评课。

    吴地妹在说授课感想。

    分校的沈小玲组长在作评课发言。

    分校的陈开秀老师也在作评课发言。

    林平老师在作评课发言和活动小结。

    林慧君老师在作专题研讨发言。

    ……

    从容发言,表情轻松。

    听课记录。

    本次“教学开放周”材料。

    参加听课的外校老师签到名单。

    课后反思: 1、能够应用多媒体辅助教学,增强了教学的直观性,提高了学生的学习兴趣,课堂气氛比较活跃。 2.教学方法比较新颖,能够引导学生通过合作学习和探究学习来带动学生的思维活动,激发了学生参与课堂学习活动的积极性。 3.教师对于学生的回答,能够通过激励性的语言给予学生以正面的鼓励和评价,有利于学生大胆回答问题。 4.讲练结合,课堂效果明显。

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