拨云散雾见月明,源头活水缓缓来——红色永利yl123112018年上半年语文科基地培训活动纪实

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2018年04月11日

恰是人间四月天,春暖和煦。阳光明媚的今天,我们迎来了海口市语文科基地培训活动。中考在即,本次活动围绕中考复习,设置了两大环节:一、柯慧老师的初三诗歌复习课《登高揽胜思悠悠》;二、覃主任专题讲座《独创是作文的生命,个性是文章的灵魂》。

上午八点五十,老师们纷纷入座一楼会议室,此时会议室已是座无虚席。

课堂开始。柯慧老师先是以一首《九月九日忆山东兄弟》导入,带领学生共同复习《望岳》《登飞来峰》两首诗。

接着进入课堂第二环节,"吟咏诵读,品诗情"。柯慧老师首先让学生自主完成复习题,然后请学生进行品析鉴赏展示。


学生展示环节十分精彩,在学生回答过程中,柯慧老师注重引导学生深入掌握诗歌赏析方法,多次提醒学生注意修辞手法,写作手法的落实。

第二环节"比较鉴赏,悟诗情"中,柯老师安排同学们进行小组合作,比较鉴赏,通过对比进一步体会诗歌情感。提示学生可从"写作背景、写作内容、写作手法、思想感情"几方面来进行对比。

通过进一步的展示,学生对两首登高诗的理解已经逐渐加深,全班同学都沉浸在诗意的世界中并出色地完成了最后环节"链接背读,展诗情"。一堂优秀的语文诗歌鉴赏复习课,能够在浓浓的诗歌氛围中,让学生感受诗歌意境,继而自然掌握诗歌的鉴赏方法。

教学设计及学生《学案》

课后柯老师根据自己教学设计进行说课。

十点半,是本次活动的第二环节,也是大家期待已久的作文讲座。主讲人:覃冰主任。

讲座包含三个内容:一、概述;二、中考作文存在的问题;三、建构个性化的作文教学。覃主任一抖一个包袱,一撒一把智慧。讲座上笑声不断,掌声不断,高潮迭起。容知识性、趣味性、哲理性的智慧课堂得到了较为完美的展示。

覃主任强调,语文就是语文,不能成为其他学科的附庸。语文教学,尤其是写作教学,更要注重培养学生的想象能力。

在总结了中考作文中存在的问题之后,覃主任提出一个重要的观点也是今天讲座的重点——建构个性化作文教学。首先要做到第一点,树立作文新观念。这就要求我们重视文章构思的艺术,立意的艺术,结构的艺术,开头结尾的艺术……  在纪实的同时应鼓励学生创造想象。覃主任多次强调,要用文学和艺术的眼光看待世界。为了充分说明这一点,覃主任还通过绘画摄影与写作之间的联系向大家娓娓道来。

在座的老师无不认真聆听着。我们不仅感受到了覃主任深厚的绘画功底,高超的摄影技术,还有了更深的感触,美好的事物需要用心的观察,有心的发现。多做生活的有心人,好文章也是同样能这样"挖掘"的,不是吗?

第二、推广作文新品种。例如私人作文,审丑作文,模糊作文。关注学生私人生活的个人性,才是作文个性化发展的关键。

最后,覃主任提出引进作文新技法,有如错位艺术,消解艺术及颠覆艺术。覃主任巧妙地将电影情节的设计与几种作文技法相联系,让大家理解得更为深刻。
运用全新视野看问题,用全新的技巧来创作,"言前人所未言,发前人所未发",虽是一次挑战,但何尝不是一种机遇。反弹琵琶出新意,不失为人生一大境界,也为我们的写作教学带来了新的思考。

老师们认真聆听,用心做笔记。

活动结束后,老师们有序排队进行签到。

本次基地培训活动,老师们积极参与,满载而归。既有对诗歌教学的思考感悟,又为我们今后的写作教学注入了更多的源头活水。生活中春意盎然,诗意满满,只要我们保有充足的干劲,认准前进的方向,必定能在写作教学中遇见芳香绚烂的春天。

XML 地图 | Sitemap 地图