语文学习的天地在课外

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2016年10月11日

“中考语文命题近几年来,从平均分、难度、区分度以及试卷结构等命题技术来看,比较稳定。”9月25日,在海南省2016年中考语文科试卷及质量分析会上,海口市教育研究培训院中学部主任覃冰对记者说。

立足课本夯实基础


“2016年的中考语文试题,从内容到形式,做了一定的微调,更加完善了试题。”覃冰说,“基础知识与运用”占20分,今年又恢复了“综合实践活动”命题内容,这是语文教学的导向,要重视语文知识的运用和语文能力的培养。“古诗文积累与阅读”占25分,考题内容全部选自课内。我省初中语文教材采用“人教版“和”苏教版”两种,今年的文言文命题选自共有篇目,选文比较经典,两段文言文,考生选作一题。虽然这部分考试内容全部考课内,但考生的得分率并不高,可见基础知识不扎实,特别是“古诗词赏析”得分率更低。


据介绍,中考语文,第一部分“基础知识与运用”和第二部分“古诗文积累与阅读”考题内容均取材于课内。“语文教学,一定要立足课本,夯实基础,课内得法,课外应用。”覃冰说,老师们一定要重视基础知识,改进教法,指导学法,培养学生的语文应用能力。要深入钻研教材,规范教案撰写,创新课堂教学,提高教学效率。要学习研究课程标准、考试说明和中考试卷,把握命题方向。

一年中考,三年备考。从初一开始就要着眼于三年的语文教学和学习计划,结合校情、学情,制定科学合理、符合学生实际的教学计划和备考方案。“关键还是要靠平时,要追求常规教学每一节课的有效性和高效性。”

他强调,语文学习是一个积累、实践、运用、创造的过程,要积累字、词、名言警句,古诗词,经典文章。读万卷书,行万里路。



语文学习重在课外


中考语文,两篇现代文选自于课外。“语文学习的广阔天地不在课内,而在课外。”现代文阅读命题,选文课外,覃冰说,这是语文阅读教学的导向。以生活为源头,以课文为源点,以课内为补给站,以课外为天地。“教材无非是个例子”要注重培养学生的自学能力,能够举一反三、拓展迁移、实践运用,实现语文生活化,生活语文化。


语文老师要引导学生广泛阅读,阅读经典。使学生通过课内典范文章的学习,掌握语文学习和阅读的方法、步骤、要领、原则和规律,然后在课外广泛阅读中不断丰富自己。


覃冰说,在育人功能上,语文课程最能体现人文教育。高质量的语文课能够潜移默化地影响学生的情感、态度、价值观,春风化雨般滋润学生成长。


语文教学以读为本


语文是母语教学,一节精彩的语文课,教师要引导学生细读文本,理解作品的内容,领会作品的中心,感悟作品的内涵,体会作者的情感,欣赏作品的意境,品味作品的语言。

文本细教,文本细读。覃冰说,教师钻研教材要掘地三尺,如此才能够做到文本细教、文本细读、文本细嚼、文本细品。细读,就是在语言文字中出生入死,就是地毯式地搜索,反复咀嚼却滋滋有味。要遵循阅读的原则:整体——局部——整体,循环往复。

如此,学生才会吸收到语文的营养,形成语文能力,提升语文素养。


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