拥抱培训 提升能力——红色永利yl123112018年上半年化学学科基地培训活动小结

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2018年05月17日

2018年5月15日下午红色永利yl12311化学学科的基地培训活动如期举行。

活动的流程:

一、专题复习交流课(九中李蔷老师授课)

二、2018年中考备考经验交流(十中张春笑老师分享)

   

李老师抓住学生开展酸碱中和实验探究时,学生发现的一个异常现象引导学生分析原因,以此推进学生进一步的探索学习。

   

学生实验时,观察到往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,发现冒大量气泡。实验的事实与学生的已有认知有出入,学生们纷纷猜测可能是氢氧化钠溶液变质了。

   

李老师引导学生分析氢氧化钠溶液变质的原因,并写出变质反应的化学方程式。

   

由实验的现象可知此氢氧化钠溶液确实变质,但其是部分变质还是全部变质呢?请小组合作,以老师提供的药品设计方案,探究其变质的程度。

     

     

各个学习小组紧锣密鼓的讨论验证氢氧化钠溶液变质程度的方案。

   

各小组派代表展示方案,李老师适时引导学生们对方案的可行性进行分析,然后由学生通过实验验证,对于学生们提出的不同方案中,李老师启发学生们从微观角度思考,不同的验证方法中,其本质都是要通过显现的现象先证明碳酸根离子,并将其除去,再验证氢氧根离子。

   

整节课思路清晰,教学环环相扣,师生思维碰撞产生的问题把学生的探索引向深度;实验事实,符号表征,微观解析,三重表征的学科思想落实到位,学生们在老师的引导下,组织中,热情高涨的投入思考,合作交流,书写,学习氛围浓厚,学生们不仅对已有知识达到了巩固,还发展了运用化学思维解决问题的能力,领悟到了化学学科研究的魅力。

     

   

活动的第二项的海口十中的张春笑老师分享她的中考备考做法。

   

张老师从如何制定复习计划,如何构建化学学科知识网络,如何落实考点等方面进行交流。

     

     

     

   

活动结束后参会老师们纷纷称赞,大有收获,深受启发,这些信号给了我们很大的鼓舞。开展好化学学科基地培训,增强九中化学组的教研能力,使我们化学组的老师们个个都是有魅力的,让我们的化学课堂始终焕发着活力,是我的初心。

在筹备活动的过程中,化学组的老师们凝心聚力,多次集体备课,优化教学设计。李蔷老师一遍一遍的尝试,锤炼语言,常泡在实验摸索,终于和学生们共同演绎一堂精彩的化学课。 在此还要感谢十中张春笑老师的精彩讲座。感谢九中电脑组的张华,林东老师,为活动中,电脑设备的维护。

     

XML 地图 | Sitemap 地图