红色永利yl12311物理组2016–2017第一学期开学初两周听课情况小结

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2016年10月24日

开学初,应永利12311要求,中层及科组长、备课长进行“推门听课”,检查开学两周的教学情况。物理组长与备课组长一共听了8位老师的13节课,其中听了初二年级老师的8节课,有:赖毅川(2节)、张玉婷(3节)、王蓉蓉(3节);初三年级老师的5节课,有:林小妹(1节)、谢翔燕(1节)、杜玉新(1节)、吴佳儒(1节)、吴庆博(1节)。十年教龄以下教师的9节,十年教龄以上教师的4节。

新老师王蓉蓉在初二(2)班教授《长度与时间的测量》时给学生耐心地教长度单位换算。

新老师张玉婷在初二(17)班教授《动与静》,教学目标明确,能抓住重点,很好使用教材。

老教师谢翔燕在初三(2)班讲评上学期期末试卷,语言表达清晰,条理性强,严格规范学生解题格式。

吴庆博老师在初三(1)班上《分子热运动》与《内能》习题课,选题典型,总结归纳解题方法好,课时容量大。

林小妹老师在初三(5)班讲评上学末期末试卷,按知识点分类讲评试题,对学生复习归纳知识点有很好帮助,不愧是骨干老师。

杜玉新老师在初三(3)上《比热容》,用水与沙孑吸热实验引入比热容概念,非常直观。

吴佳儒老师在初三(13)班上习题课,选题典型,按考点来分析题,有利于学生巩固归纳知识点,非常好。

听课老师的记录

听了这些课后有些感受:每位老师态度认真,备课充分,教学目标明确,设计思路清晰。课堂上,老师们语言表达清晰,条理性强,讲解到位,上新课的老师们能创设有效的情境、提出有效的问题,引导学生积极思考,进入学习,演示实验操作规范;上习题课试卷讲评课的老师,能做到归纳总结知识点、考点,选题难度有层次递进,每位教师教学手段运用都有自己的特点。

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