种下一粒化学的种子——程同森《回归实验室的化学教学》专题讲座暨海口市化学学科基于核心素养的课堂教学培训

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2019年11月18日

 

冬日暖阳,微风不燥。沐浴着初冬的暖阳,海口市的“化学人”带着一点教学改革的疑惑、一份教学的期待从四面八方奔赴永利12311手机版参加一场期待已久的培训活动。

 

为了引领教师关注学科核心素养,促进学科核心素养在课堂教学中落地,提升教师专业能力,提高我市教学质量。海口市教育研究培训院早早就下达了通知。今天的专题讲座是本次活动的第一场,由程同森老师做《回归实验室的化学教学》的专题报告,明天在海口景山海甸分校四楼会议室进行教学展示和评课活动。

 

本次专题报告《回归实验室的化学教学》由程同森老师主讲。程同森老师是山东泰安人,汉族,中共党员,大学学历,双学士学位,化学特级教师。课程改革的引领者,教改项目的主持人。初中化学新课程骨干培训者国家级培训专家。让我更敬佩的是年岁已70的程老师,依然如此的热爱教学事业,站着做了近三个小时的讲座。给我们带来了满满的干货。

 

本次活动由海口市化学教研员李燕老师主持。

 

程老师从化学教学的梦想与现实教学的冲突作为切入点。以“看风光大片能代替旅游吗?”、“观看视频能代替实验吗?”两个问题提出了实验教学的重要性!

 

程老师从文字还原为动作和图像才能形成意义、动手学习效率更高、实践出真知、谈“恋爱”需要与真实的人去谈等方面再次强调回归实验室教学的重要性!

 

程老师给我们介绍了他们开展“化学教育回归实验室”的研究。从把化学课堂搬回实验室、让学生自己动手实验学习化学、先做后学、做中学、让实验成为整个化学学习的基础等方面给我们一一讲解。

 

程老师深入浅出,用了各种课例,以及学生实验过程发现的问题,提出的问题,告诉我们,“先做后学”也有不一样的精彩!

 

接下来程老师讲了关于实验教学提高科学探究能力的问题。分别从化学课改的最大亮点、离开“实验”就难谈科学探究、一个被学生拒之门外的学科又如何谈及它的核心素养的教育价值?等方面进行阐述。

 

程老师介绍了他的著作《快乐化学》这本书的编写缘由过程、推广、使用、不断地以学生问题进行修改以及收到的热烈反馈。

 

程老师给我们总结:动手实验恢复了了化学好教好学的本来面目。强调了回归实验教学的重要性。最后程老师还不忘嘱咐我们:一定要走整体教学的路线,超越点点滴滴的具体知识和技能进入基本观念的领域。

 

非常感谢海口市教培院组织这么精彩的活动,感谢海口市教研员李燕老师,总是对活动进行顶层设计,使活动收获圆满成功。更感谢程同森老师给我们带来这么精彩而又干货满满的讲座!让我们一起给化学一个梦想,在学生的心中种下一粒化学的种子。

XML 地图 | Sitemap 地图