课改永远在路上

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2019年04月23日

为了进一步深化课程改革;提高课堂教学质量,我校于2019年4月18日上午,开展了英语学科的基地培训活动。

此次活动由英语组组长叶秀春老师主持。活动由三部分组成,第一部分:由红色永利yl12311七年级的王丽娜老师展示一节翻转课;第二部分:大家评课议课;第三部分:郭蓉老师的讲座《如何有效进行教学设计》。

这是一节翻转课堂的写作课。一一体现了课前、课中、课后的跟踪反馈教学环节。

课堂上,教师在进行课前预习的反馈。

瞧!学生们正利用现代化方式进行课堂互动呢!

学生们在认真完成写作任务。

大家都积极展示自己的学习成果。

其实在展示课出品前,叶老师都在全程跟踪指导。

领导和老师们都在认真地关注着课堂。

老师们还在认真地做记录。

相互交流!

课后,谢木爱老师首先对翻转课堂作了基本介绍;后给展示课作了肯定的点评;也给我们提出了教学建议:课堂上教师必须落实好每一环节的教学任务,特别是对学生的评价要有足够的维度。

景山分校凡安才副校长对于翻转课堂更是称赞有加。他认为翻转课堂能培养学生的独立自主学习能力;也能激发学生学习英语的动力与热情;真正做到学生与教师角色的转变。

义龙中学的老师也给出了自己中肯的见解:本节课中辩论环节的设计很有创意,但课堂中还需要语篇的引导,以让学生能更好地输出。

郭蓉老师:智慧课堂带给学生们一种全新的听课方式;还肯定了展示课中辩论这一教学设计能激活学生已有知识;且提出教师应该善用语篇文本来引导学生们内化所学知识;同时也指出了如何引导学生写作是英语教学中的一大难题,这需要开发利用好阅读课的引领作用。

最后,郭蓉老师作了一场题为《如何有效进行教学设计》的讲座。讲座中阐述了加强教师教学设计能力可有效提高课堂教学效率与质量的关系,并在如何实施上作了细致及全面的指导。

是啊,信息技术的发展,使得咱们的课堂教学模式在转变中有了可靠的技术支持,英语翻转课堂教学基本是通过现代技术来实现的;而剩下的核心便是教师的教学设计了,唯有教学设计水平提高了,才能真正做到培养学生的学习兴趣及自主学习能力。所以,老师也永远走在课改的道路上……

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