2016–2017学年第二学期红色永利yl12311物理组开学两周听课情况小结

文章来源:【yl.12311.com】   发布日期:2017年03月05日

课堂教学是整个教学最主要的环节,为检查开学老师们的上课情况,按照邢福楷校长的要求,在校领导的高度重视下,开学两周继续进行“推门听课”活动,这次与上学期不同,全体老师都参与到听课,备课组长、科组长以上老师听十节,一般老师听五节。

这次活动中,我们组的各位老师们都积极参与到听课中,听了多位老师的课,不仅听了本科组老师的物理课,还跨学科听了其它学科的课,很好地完成了永利12311布置的任务。

听课活动前先了解各老师上课的时间,在与自己课程不冲突的时间里去听课。

老教师谢翔燕老师的课堂,不愧是经验丰富,语调亲和、干练,归纳性强,条理清晰,让人一听就明白。

化学组黄少娟老师的课堂,没想到,这么柔弱的女老师,有如此宏亮的声音,课堂上教学重点明确,充分运用多媒体,整堂课学生专注度高。

初三备课组长吴佳儒老师的课堂,复习《透镜及其应用》,课前有送给学生的寄语,上课中基本功扎实,知识讲解准确,不断鼓励学生。

年级组长陆建伟老师的课堂,幽默风趣,轻松自然,学生在和谐融洽的氛围中学到了知识。

新老师赖毅川和张玉婷老师的课堂,也各有特点,学生课前完成练习情况非常好,老师课堂激情高,教学环节紧湊,讲解练习容量大。

数学组冯建红老师的课堂,教学环节一环扣一环,思路清晰,重点突出,启发得当,注重学法指导。

上课老师们的精彩瞬间。

学生们认真上课。

学生作业及小组互助,检查练习完成情况。

老师们在专心听课,认真作听课记录。

老师们的听课记录。

这次听课有新课、复习课、习题课,有初二的,也有初三的,有《牛顿第一定律》(新课)、《初三期末试卷讲评》(习题课)、《机械运动》(复习课)、《分式的乘除》(新课)、《溶解度》(新课)、《声现象》(复习课)、《透镜及其应用》(复习课)、《力的平衡》(习题课)、《力的合成》(习题课)等内容。在听课过程中,我们也在不断反思,有许多想法:

值得发扬学习的方面:

1、被听课的老师们都能用心去准备这节课,做到课前认真研读教材、教参,不上没准备的课。

2、我们看到了每一位老师的课堂都有值得称道的地方,很多教师已经形成了自己的教学特色。

3、某些导课形式新颖,能充分调动学生的学习积极性;比如:吴佳儒老师的每节课开课前都有送给学生的寄语,鼓励激发学生学习。

4、善于利用多媒体,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动;比如:黄少娟老师的化学课,用课件归纳溶解度,课件中用图表比较。

5、注重让学生主动探索,合作交流,能关注每一个学生的发展;比如赖毅川老师和谢翔燕老师的习题课,课前或课中让小组长检查组员习题完成情况,并辅导不会做的,充分调动学生间的小组合作交流能力。

6、充分体现物理来源于生活,物理服务于生活这一理念,使学生学有价值的物理。 

7、教师们都有扎实的基础知识作后盾,有较高的驾驭课堂的能力。
当然每节课并不是十全十美的,在感叹精彩的同时也留给我们很多思考的问题。比如:

1、怎样面向全体,满足不同层次的学生需要,关注学生的个性差异?

2、课堂上能否有更多的对话、互动的时间,而不仅仅是老师和优生的对话。

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